ГОСТ Р 72027.2-2025: как должны разрабатываться образовательные VR-приложения

В России действует ГОСТ Р 72027.2-2025 «Информационные технологии в обучении, образовании и подготовке. Руководящие указания по контенту виртуальной реальности с учетом человеческого фактора. Часть 2. Рекомендации по разработке контента виртуальной реальности». Стандарт был введен в действие 1 ноября 2025 года и устанавливает рекомендации по разработке VR-контента для обучения, образования и профессиональной подготовки.

Документ посвящен не только техническим аспектам создания виртуальных сред. Значительная часть рекомендаций связана с человеческим фактором, безопасностью, эргономикой и особенностями восприятия виртуальной реальности пользователем.

ГОСТ рекомендует заранее информировать пользователя об основных характеристиках VR-приложения. В частности, следует указывать рекомендуемый возраст, возможные ограничения по состоянию здоровья, требования к месту использования и оборудованию. Для образовательных организаций также рекомендуется предоставлять педагогам возможность ознакомиться с контентом до начала его использования.

Особое внимание уделяется ситуациям, которые могут вызвать дискомфорт или сильную эмоциональную реакцию. Если в виртуальной среде присутствуют пугающие, шокирующие или потенциально опасные для восприятия сцены, пользователь должен быть заранее предупрежден.

Одна из ключевых задач стандарта — снизить риски, связанные с использованием VR. Среди возможных проблем рассматриваются головокружение, тошнота, головная боль, зрительное и физическое утомление, дезориентация, а также вероятность столкновений и падений.

Поэтому при разработке и эксплуатации VR-контента необходимо учитывать организацию безопасного пространства. Пользователю следует предоставлять информацию о необходимости делать перерывы, контролировать продолжительность VR-сеанса и соблюдать требования к состоянию оборудования.

Разработчикам также рекомендуется учитывать возможность возникновения дискомфорта из-за несоответствия движений пользователя и визуальных стимулов виртуальной среды.

Отдельный блок рекомендаций посвящен удобству взаимодействия с виртуальным пространством. Важные объекты и элементы интерфейса должны быть хорошо заметны, а текст — иметь достаточный размер для комфортного чтения.

Интерфейс рекомендуется тестировать непосредственно на том оборудовании, на котором будет использоваться приложение. При этом необходимо учитывать расположение элементов управления, читаемость информации и особенности взаимодействия с VR-контроллерами.

ГОСТ также рекомендует избегать неоправданно резких изменений яркости, цвета и размеров объектов. Логика взаимодействия с виртуальными предметами по возможности должна быть понятной и соответствовать привычным представлениям пользователя о взаимодействии с объектами реального мира.

Стандарт рассматривает виртуальную реальность именно в контексте обучения, образования и профессиональной подготовки. Поэтому важна не только визуальная составляющая VR-приложения, но и его связь с образовательными задачами.

Для педагогов могут предусматриваться специальные инструменты, позволяющие контролировать ход занятия, отслеживать подключение обучающихся, результаты выполнения заданий и предоставлять дополнительные методические материалы.

Таким образом, ГОСТ Р 72027.2-2025 формирует рекомендации для создания образовательного VR-контента, в котором во главу угла поставлены не только технологические возможности виртуальной реальности, но и безопасность, удобство, понятность взаимодействия и эффективность обучения.

Стандарт может быть полезен разработчикам VR-приложений, образовательным организациям, преподавателям и специалистам, занимающимся внедрением технологий виртуальной и дополненной реальности в учебный процесс.